Aunque bastante basado en el comentario de mi amigo Pedro Castiella, he tomad algunas de las cosas que habéis aportado en vuestros comentarios personales.
Este es mi comentario, pero os paso también dos de los vuestros que me ha gustado, uno del grupo de Ciencias y otro del de letras. Por cierto, los dos de chicas.
10. cultura la inst.libre.enseñanza
lunes, 8 de marzo de 2010
Tratado de Paz entre España y Estados Unidos
A partir de lo que se ha explicado en clase de la Guerra hispano-norteamericana y del comentario que hicimos en clase, he hecho este comentario donde he intentado ampliar un poco la perspectiva histórica (esto es, hablando del imperialismo, de cómo impactó este documento en Cuba y Filipinas, de lo que denominamos como "darwinismo social"...
Tratado_de_paz_entre_Espana_y_Estados_Unidos
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domingo, 7 de marzo de 2010
Más se perdió en Cuba...
Hoy vamos a hacer una actividad de búsqueda de información en internet sobre la independencia cubana y la guerra hispano-norteamericana de 1898. Los resultados, en el apartado "comentarios". Como en el Lejano Oeste, se recompensará a los mejores cazarrecompensas!
1. Más se perdió en Cuba... ¿ cómo sigue la frase ? ¿ a qué se refiere ? (y no es un programa de intereconomía)
2. (batallitas del abuelo) yo recuerdo, hasta hace unos pocos años, la existencia de unas tiendas de alimentos que hacían referencia a la venta de productos coloniales. Ahora prácticamente han desaparecido, sólo hay Mercadonas y Carrefoures. Víviendo en Cataluña ví que allí se llamaban colmados, pero, ¿en el resto de España?
3. Mucho tuvo que ver la prensa norteamericana en la intervención de su país en Cuba y Filipinas. En especial, un magnate de la prensa, que tuvo una famosa conversación con uno de los ilustradores de uno de sus periódicos, que en 1898 estaba en Cuba a la espera de noticias. ¿ de qué magnate se trata? ¿ cómo es la conversación con el ilustador?
4. Seguimos con ese magnate, del cual se hizo una película, tal vez una de las más famosas de la historia del cine. Pero nosotros vamos aún más allá: hay una versión de los Simpsons de esa película, en la que el magnate (lógicamente, el señor Burns) pierde también un recuerdo feliz de su niñez. ¿ qué es y cómo se llama? ¿ y en la película original?
5. José Martí, el líder de la revolución cubana, dedicó un poema a Aragón... ¿por qué lo hizo? ¿ quién, y en qué CD, ha musicado recientemente dicho poema?
6. ¿ qué relación hay entre la guerra hispano-norteamericana y la guerra actual contra el terrorismo internacional iniciada el 11-S?
7. ¿Qué futuro presidente norteamericano fue héroe de la Guerra de Cuba? ¿ en qué batalla? ¿Qué gran relación tiene con las tiendas de juguetes? (¡basta con responder correctamente la pregunta 4!)
1. Más se perdió en Cuba... ¿ cómo sigue la frase ? ¿ a qué se refiere ? (y no es un programa de intereconomía)
2. (batallitas del abuelo) yo recuerdo, hasta hace unos pocos años, la existencia de unas tiendas de alimentos que hacían referencia a la venta de productos coloniales. Ahora prácticamente han desaparecido, sólo hay Mercadonas y Carrefoures. Víviendo en Cataluña ví que allí se llamaban colmados, pero, ¿en el resto de España?
4. Seguimos con ese magnate, del cual se hizo una película, tal vez una de las más famosas de la historia del cine. Pero nosotros vamos aún más allá: hay una versión de los Simpsons de esa película, en la que el magnate (lógicamente, el señor Burns) pierde también un recuerdo feliz de su niñez. ¿ qué es y cómo se llama? ¿ y en la película original?
5. José Martí, el líder de la revolución cubana, dedicó un poema a Aragón... ¿por qué lo hizo? ¿ quién, y en qué CD, ha musicado recientemente dicho poema?
6. ¿ qué relación hay entre la guerra hispano-norteamericana y la guerra actual contra el terrorismo internacional iniciada el 11-S?
7. ¿Qué futuro presidente norteamericano fue héroe de la Guerra de Cuba? ¿ en qué batalla? ¿Qué gran relación tiene con las tiendas de juguetes? (¡basta con responder correctamente la pregunta 4!)
jueves, 4 de marzo de 2010
martes, 2 de marzo de 2010
Zoy españó... casi ná !
En Francia, el presidente Sarkozy propone que se defina qué es ser francés... Aprovechamos esto, ahora que hablamos de nacionalismos en España, para hacer una práctica de microblogging en clase sobre qué significa ser español. Aquí algunas de las opiniones de la clase:
- podría ser el hablar el castellano y quizás haber nacido en esta tierra.
- vivir dentro de los límites de España, respetando y cumpliendo sus leyes, y manteniendo los deberes que manda la Constitución.
- haber crecido en territorio español
- formar parte de un Estado, legalmente hlabando. tener un DNI. Y, fuera de la la legalidad, tener el derecho de criticar y revolverme si algo no me gusta.
- tener o compartir un origen histórico, costumbres, lenguaje y cultura. Además de regirse por las mismas leyes.
- vivir dentro de España, poseyendo la nacionalidad y aceptar la Constitución.
- cualquier persona que quiera pertenecer a España y trabaje o estudie en ella o lo hiciera en un pasado y siga queriendo pertenecer a ella.
- Regirse bajo la Constitución española
- Haber nacido en el territorio pertenenciente a España e identificarse con las costumbres
- tener un idioma común que me permita comunicarme con el resto de la población.
- pertenecer a este país., cunpliendo todo tipo de reglas que ha establecido España. Supongo que has de estar orgulloso o tal vez satisfecho de formar parte de este país.
- no sólo nacer en España sino sentirte español, porque aunque tus papeles acrediten que lo eres, de nada sirve si tú no te sientes así.
- haber nacido en España y ser marcado por sus constumbres, leyes, etc.
- compartir una serie de leyes con otra gente, aceptarlas. También español es tener ese sentimiento ahcia el lugar donde vives.
- No considero que sea un sentimiento sino un "accidente" en el sentido de haber nacido en España como podías haber nacido en cualquier otra parte.
- Ser español es el conjunto de ciudadanos que están ancionalizados y cuentan con todos los derechos y deberes por igual.
- es tener una cultura y unas costumbres diferentes a las de otras partes.
Todavía colea la polémica sobre los toros... si, no, ¿símbolo de identidad ? Según lo que dice Esperanza Aguirre, sí. ¿ qué opináis?
- vivir dentro de los límites de España, respetando y cumpliendo sus leyes, y manteniendo los deberes que manda la Constitución.
- haber crecido en territorio español
- formar parte de un Estado, legalmente hlabando. tener un DNI. Y, fuera de la la legalidad, tener el derecho de criticar y revolverme si algo no me gusta.
- tener o compartir un origen histórico, costumbres, lenguaje y cultura. Además de regirse por las mismas leyes.
- vivir dentro de España, poseyendo la nacionalidad y aceptar la Constitución.
- cualquier persona que quiera pertenecer a España y trabaje o estudie en ella o lo hiciera en un pasado y siga queriendo pertenecer a ella.
- Regirse bajo la Constitución española
- Haber nacido en el territorio pertenenciente a España e identificarse con las costumbres
- tener un idioma común que me permita comunicarme con el resto de la población.
- pertenecer a este país., cunpliendo todo tipo de reglas que ha establecido España. Supongo que has de estar orgulloso o tal vez satisfecho de formar parte de este país.
- no sólo nacer en España sino sentirte español, porque aunque tus papeles acrediten que lo eres, de nada sirve si tú no te sientes así.
- haber nacido en España y ser marcado por sus constumbres, leyes, etc.
- compartir una serie de leyes con otra gente, aceptarlas. También español es tener ese sentimiento ahcia el lugar donde vives.
- No considero que sea un sentimiento sino un "accidente" en el sentido de haber nacido en España como podías haber nacido en cualquier otra parte.
- Ser español es el conjunto de ciudadanos que están ancionalizados y cuentan con todos los derechos y deberes por igual.
- es tener una cultura y unas costumbres diferentes a las de otras partes.
Todavía colea la polémica sobre los toros... si, no, ¿símbolo de identidad ? Según lo que dice Esperanza Aguirre, sí. ¿ qué opináis?
lunes, 1 de marzo de 2010
Centenario de la Semana Trágica
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