domingo, 31 de enero de 2010

Problemas con scribd

Últimamente habéis tenido algunos problemas con scribd. Como podéis comprobar, no acaban de salir las páginas con el texto, aunque si pulsáis sobre el título os lleva a la página de scribd con el documento.

El formato de scribd ha cambiado algo, así que recuerdo cómo hay que subir los documentos.

- En primer lugar, bajad de googledocs el documento ya autorizado. Váis a file y download as... y escogéis el tipo de archivo que prefiráis.
- Luego acudís a la página de scribd, donde habéis de estar dados de alta. Subís el archivo (upload), lo hace rápido.
- Podéis ampliar información sobre el documento: cambiar el título, escoger qué tipo de documento es, etiquetas, descripción... y save.
- Pulsáis sobre el título y váis a una nueva página donde sale el documento ya subido. Váis a share (compartir), y escoged "embed this document" con "standard html". Pulsáis en copy.
- Vaís al blog de aula, accedéis como autores y, en nueva netrada, ponéis el título y, con la pestaña html activada, pegáis el código html que copiásteis. Si queréis, le añadís las etiquetas.

Las dos últimas entradas con scribds problemáticos, por favor, repetidlas. Y aún falta una entrada con el tema del sexenio! ´Si tenéis problemas me preguntáis en clase.

Glosario sobre La Construcción del Estado liberal (1833-1874)

Subo, de parte de Laura y de Elvira, el glosario correspondiente a este nuevo examen. Cuando acabemos el curso tendremos un glosario general de todo la historia contemporánea de España.

GLOSARIO construcción estado liberal

martes, 26 de enero de 2010

Transformaciones Económicas y Sociedad

TEMA Transformaciones Economic As y s

Nos presentamos a un premio

Ha sido convocada la IV edición de los premios Espiral de edublogs. Se trata de un premio muy prestigioso, al que se presentan cientos de blogs de toda España e Iberoamérica. Nosotros, en tanto que blog colaborativo, nos presentamos en la candidatura de blogs de alumnos-bachillerato.



Crucemos los dedos

lunes, 25 de enero de 2010

Enlaces del Profesor Francisco

Un montón de enlaces (esquemas, temas, presentaciones, vídeos) sobre la construcción del Estado liberal, objeto del examen de la semana que viene, en esta página del web-blog del Profesor Francisco, ya citado varias veces

Isabel II

TEMA La Construccion y Evolucion Del

domingo, 24 de enero de 2010

Eje cronológico sobre el Sexenio democrático

Hoy he aprendido a hacer ejes cronológicos con photoshop. Lo aplicaremos en clase.
Aquí tenéis un ejemplo sobre el Sexenio Democrático


sábado, 23 de enero de 2010

Comentario de texto: El político-militar

Ante la "ausencia" de los responsables, subo un resumen del comentario que me ha pasado mi compañero el profesor Pedro Castiella de Calamocha. Agradecédselo.
El político-militar

viernes, 22 de enero de 2010

Comentario de texto histórico: La I República

La I República

Comentario de texto: el liberalismo en España

El liberalismo en España

La Historia en la Selectividad


Dentro de muy poco comienza el proceso de preinscripción en la Selectividad, y habréis de tomar ya una serie de decisiones, dada la gran optatividad que hay a partir de este año, con el nuevo modelo de Selectividad. Una de las opciones es , dentro de la parte general de la Prueba de Acceso a la Universidad, elegir entre Filosofía o Historia.

Para que tengáis las ideas más claras, aunque ya hemos hablado de esto en clase, os presento el diseño del modelo de examen de historia para la Selectividad de la Universidad de Zaragoza:

Se ofrece un único modelo de examen, con dos opciones para que el alumno desarrolle una de ellas. El modelo de examen consta de tres apartados:
1. Desarrollo de un tema (5 puntos)
2. Comentario de texto (3 puntos)
3. Dos preguntas elegidas de entre cuatro propuestas (2 puntos, un punto cada una)

En los dos primeros apartados se preguntará sobre los siglos XIX y XX, de tal manera que cuando uno de ellos se refiera al siglo XIX, el otro lo hará al XX, y viceversa. Las preguntas del apartado 3 se referirán al período anterior al siglo XIX.

Los criterios de corrección deben entenderse de forma flexible, admitiendo que las respuestas y enfoques de los alumnos pueden ser diversos y aceptables si están basados en corrientes historiográficas admitidas.
La evaluación de las preguntas se basará en el grado de conocimiento de los hechos y conceptos más relevantes de las cuestiones objeto de examne, así como el adecuado enfoque cronológico. Asimismo se valorará el uso correcto de los términos históricos, la capacidad de síntesis y de relacionar, en suma, la madurez intelectual.
El examen se puntuará sobre 10. las faltasde ortografía, los errores gramaticales, la mala presentación y el desorden en el ejercicio podrán bajar, en el más extremo de los casos, hasta un máximo de un punto, que se restará de la calificación final obtenida.

TEMAS CON VALOR DE CINCO PUNTOS
- El liberalismo (ideario y corrientes) y la oposición al sistema.
- El sexenio democrático
- El sistema político de la Restauración y los elementos opositores al mismo
- La dictadura de Primo de Rivera
- La II República
- La Guerra Civil de 1936-1939
- El franquismo

TEXTOS Y CRITERIOS DE CORRECCIÓN DEL COMENTARIO DE TEXTO
El comentario de texto podrá realizarse de manera libre o atendiendo al siguiente esquema
a) Clasificación del texto (naturaleza, destino, autor, circunstancias histórico-temporales...)
b) Análisis del contenido del texto y crítica del mismo, si procede
c) Comentario o desarrollo del tema al que se refiere.

Los textos son veinte:
- Elogio de las Juntas durante la Guerra de la Independencia
- Constitución de 1812
- El liberalismo en España
- Proclama carlista
- Decreto desamortizador de Mendizábal
- El político-militar
- La construcción del ferrocarril
- La I República
- Regulación del trabajo infantil y juvenil
- La Institución Libre de Enseñanza
- La Federación de Trabajadores de la Región Española y la "Mano negra"
- Tratado de paz entre España y Estados Unidos (1898)
- Situación de la mujer
- Proclama del golpe de Estado de Primo de Rivera
- Manifiesto del Frente Popular
- Ley de Bases de Reforma Agraria (1932)
- la Guerra Civil de 1936-1939
- Las colectivizaciones en el bajo Aragón
- Ley de Resposabilidades politicas (1939)
- La declaración del Congreso de Munich del Movimiento Europeo (1962)

PREGUNTAS CON VALOR DE UN PUNTO
Al Andalus
La repoblación cristiana
Mudéjares y moriscos
El trabajo de los indígenas americanos tras la conquista: las encomiendas
La Inquisición
El fin de la hegemonía de la monarquía hispánica: la paz de Westfalia
Los decretosde Nueva Planta y el fin del foralismo
La Ilustración
Los señoríos
Características del Antiguo Régimen

Presentación sobre el Sexenio Revolucionario

Aquí está la presentación sobre este período de la Historia de España (1868-1874) realizado por varios alumnos del BCT2

miércoles, 20 de enero de 2010

Comentario sobre la construcción del ferrocarril

La Construccion Del Ferrocarril

Una exposición sobre la política exterior española del XIX

Desde ayer y hasta mediados de marzo, en los sótanos del Paraninfo de la Universidad de Zaragoza, se exhibe una exposición sobre Enrique de Otal y Ric, un diplomático oscense cuya vida pofesional le llevó por China, Rusia, Grecia, Turquía, Argentina y Egipto, donde se quitó la vida en 1895.


La exposición hace referencia a su pasado nobiliar, a sus estudios de Derecho en Madrid, a su intento de ser diputado en las Cortes de 1871 (con los progresistas) y luego a su carrera diplomática, donde hizo gala de ser un apasionado coleccionista.


Es muy interesante para nosotros también las abundantes referencias a la política exterior española del siglo XIX: tras la pérdida de las colonias americanas a inicios del XIX, España pierde su rango de potencia mundial, por lo que, dede una posición secundaria, sólo puede recurrir a una política "de prestigio" (época de Isabel II, con expediciones a la Conchinchina, México, Perú -Chile y Marruecos) o incluso de "recogimiento" (En la Restauración, con Cánovas del Castillo, más preocupado por la pacificación interior). España queda así fuera de la gran política imperialista de la época, pero también de las grandes alianzas que llevaron a la Primera Guerra Mundial.

martes, 12 de enero de 2010

Presentaciones sobre Isabel II

Aquí tenéis una presentación sobre Isabel II realizada por dos de vuestras compañeras (y pone Isabel II, pero el sello se come el texto)
Isabel II
View more presentations from maito.




Y esta es la presentación complementaria  de una profesora valenciana, Mariví Saiz

sábado, 9 de enero de 2010

Proclama carlista

Con un poquito de lo que hicimos entre todos en clase, otro poco del libro de texto, de lo que me ha pasado mi amigo Pedro y mi inspiración de hoy en un día relamente helador, aquí está otro de los comentarios de selectividad


comentario carlismo

viernes, 8 de enero de 2010

El general Prim

El general Prim, además de dar nombre a un tercio de las cosas importantes de Reus, donde nació (el resto están dedicadas a Gaudí y a Mariano Fortuny), fue uno de los protagonistas del siglo XX español. Y su  asesinato es tal vez uno de los misterios más oscuros de la historia de España.

Aquí tenéis en un podcast la biografia de Prim a partir de los Pasajes de la Historia del ya desaparecido maestro Cebrián.
Y la fotografía es el monumento al General Prim... en la plaça Prim de Reus


miércoles, 6 de enero de 2010

Historia de la monarquía española

Para comenzar el año con una sonrisa, aquí tenéis un repaso de la historia de la Monarquía española desde los Reyes Católicos según la perspectiva de un conocido presentador de un programa de nochede Canal Sur