El derecho al voto femenino

Con la llegada de la República en 1931 se vuelven a plantear ideas que la Restauración o la Dictadura de Primo de Rivera habían dejado de lado. Una de ellas es la participación política de las mujeres, un derecho reclamado de manera insistente en muchos países (el denominado movimiento sufragista)y que ya había tenido éxito en los países nórdicos europeos, por ejemplo.
En las elecciones a Cortes Constituyentes de 1931 ya se produce un primer avance: aunque las mujeres no pueden ser electoras, sí pueden ser elegidas. Así, dos diputadas se sientan en el Congreso: Victoria Kent, del Partido Radical Socialista - una escisión izquierdista del republicanismo de Lerroux- y Clara Campoamor, por el Partido Radical.
En las discusiones para crear la primera Constitución Republicana se observan las diferentes tendencias sobre este asunto: los que la rechazan por la condición secundaria d ela mujer, o la limitan a una edad avanzada - cuando adquiere por fin "la razón-, los que la rechazan por considerar que la mujer todavía no estaba preparada y daría sus votos a opciones antirrepublicanas - lo que defendía incluso Victoria kent- y, finalmente, los que defendían el derecho al voto femenino por la igualdad total de ámbos géneros. Todo esto se puede ver en este fragmento de la película para televisión que RTVE hizo sobre Clara Campoamor



El voto afirmativo de las Cortes constituyentes hicieron que este derecho se incluyera finalmente en la Constitución de 1931 y qye España fuera uno de los primeros estados del mundo en incluirlo.

Algunos enlaces más
- Del Proyecto Edad, una animación sobre el derecho al voto femenino
- Un especial del diario El País sobre los derechos de la mujer, a través de la Historia en España y en la actualidad en diferentes países, con motivo del Día Internacional de la Mujer Trabajadora

La conquista del voto femenino en España

Es una pena que el yugo de la Selectividad se abate sobre la programación de esta asignatura. Así, aunque ya hemos trabajado el bienio reformador a través de la novela, de esquemas, del libro, de comentarios de texto, de carteles... pues me hubiera gustado hacer más referencia a una de las mayores conquistas del período: el voto para la mujer.

Os paso un par de referencias para que podáis profundizar en la apasionante lucha por el voto femenino, en especial el debate que se produjo en las Cortes constituyentes republicanas, donde las dos únicas diputadas electas (las mujeres pudieron ser elegidas pero no podían votar!), Clara Campoamor y Victoria Kent, aunque ambas defensoras de la igualdad de la mujer, mantuvieron posturas diferentes sobre el derecho al sufragio femenino.

Esta excelente animación os plantea el tema de manera general.

Recientemente RTVE hizo una tv movie sobre la figura de Clara Capoamor. Gran parte de ella se centra en el debate en las Cortes con Victoria Kent. Podéis verla en la página web de RTVE a la carta, en esta dirección. 

La época del compromiso

A través del cine podemos rastrear las diferentes opciones políticas que surgen en la Europa de los treinta, el totalitarismo de rasgos fascistas, el carácter revolucionario de trotskistas y anarquistas o la defensa de la democracia.

En este fragmento de la película musical Cabaret (Bob Fosse, 1972) podemos ver algunas características del nazismo: el nacionalismo, la uniformidad, el sentimiento de grupo (y rechazo total a la individualidad, excepto en el caso de los líderes), la fuerza y una alternativa a los modelos precedentes, que "traicionaron" a la patria alemana.

En Tierra y libertad (Ken Loach) aparece la lucha revolucionaria de algunos sectores del bando republicano en la guerra civil: la lucha por la tierra, el protagonismo del pueblo, el enfrentamiento contra el capitalismo, y un nuevo futuro (en ambas películas aparece la idea de que "el futuro es nuestro").


Finalmente, la escena final de El Gran Dictador (Charles Chaplin, 1940) es una emotivotiva defensa de la democracia en una época en la que estuvo tan fuertemente amenazada.

Esquema de la Segunda República

Del blog Historia de España, aquí tenéis un interesantee esquema d ela Segunda República

Historia de una maestra

Precisamente tenía previsto trabajar mañana en clase un fragmento de "Historia de una maestra", de Josefina R. Aldecoa, pero lo había dejado para el lunes porque marchamos a unas Jornadas de orientación Académica y Profesional.
Acabo de leer la noticia de que Aldecoa ha muerto hoy, a la edad de 85 años. Historia de una maestra siempre me ha impactado muchísimo, y lo trabajamos todos los años que tengo que explicar el significado de la Segunda República para sus defensores. Y, entre ellos, "el maestro era el primer ciudadano de la República".


Herederos del regeneracionismo, de la Escuela Moderna o de la Institución Libre de Enseñanza, los maestros de la república estuvieron a su vanguardia y, como tales, también estuvieron en primera línea en el momento de la represión franquista

Aquí tenéis, un poquito más largo, el fragmento de la novela de Aldecoa que leeremos en clase
historiadeunamaestra

Y también un fragmento de una fabulosa película que refleja este espíritu pedagógico de esta Edad de plata de la cultura española, La lengua de las mariposas

La Institución Libre de Enseñanza

Aunque bastante basado en el comentario de mi amigo Pedro Castiella, he tomad algunas de las cosas que habéis aportado en vuestros comentarios personales.

Este es mi comentario, pero os paso también dos de los vuestros que me ha gustado, uno del grupo de Ciencias y otro del de letras. Por cierto, los dos de chicas.

10. cultura la inst.libre.enseñanza